Что такое Валеология?

10.11.2011 / 14:50 / Сообщение 1

Оффлайн

Сообщений: 6473

Награды: 10

Репутация: 207

Сайт - Википедии
Валеология (от одного из значений лат. valeo — «быть здоровым») — общая теория здоровья[1], претендующая на интегральный подход к физическому, нравственному и духовному здоровью человека со стороны естественных, общественных и гуманитарных наук — медицины, гигиены, биологии, сексологии, психологии, социологии, философии, культурологии, педагогики и других. Термин «валеология» введён в научный оборот советским учёным, доктором медицинских наук, профессором, членом Академии технологических наук России Израилем Брехманом.

Вопрос построения общей теории здоровья концептуально и методологически связан с решением проблемы целостной теории человека[1]. В настоящее время валеология не имеет единой теоретической базы. Специалисты в области философии и методологии науки полагают, что по этой причине её претензии на построение интегральной теории, на создание новых идеалов, новой системы ценностей и, наконец, нового человека являются необоснованными и лишёнными смысла[1]. Стремление валеологов найти для валеологии область применимости, принципиально отличающуюся от медицины, привело к включению в состав валеологии ненаучных, религиозных и оккультных концепций, а также нетрадиционной медицины. Попытки в таком виде ввести валеологию в систему российского образования вызвали широкую научную и общественную критику, в результате которой в 2001 году предмет «валеология» был исключен из базисного учебного плана образовательных учреждений, а специальность «педагогическая валеология» исключена из Перечня направлений подготовки и специальностей высшего педагогического образования.

На 2011 год теоретические и практические проблемы валеологии продолжают изучаться в ряде академических учреждений России, Украины, Беларуси, Казахстана и Чехии. Преподавание валеологии на факультативной основе сохранилось в некоторых российских школах, а также в нескольких других странах СНГ.

Сообщение отредактировал Сергей-Колотов - Четверг, 10.11.2011, 15:03

10.11.2011 / 15:03 / Сообщение 2

Оффлайн

Сообщений: 6473

Награды: 10

Репутация: 207

Сайт - Википедии
Предмет валеологии и классификация
Предметом валеологии является индивидуальное здоровье и резервы здоровья человека, а также здоровый образ жизни.

10.11.2011 / 15:04 / Сообщение 3

Оффлайн

Сообщений: 6473

Награды: 10

Репутация: 207

Сайт - Википедии
История
С 1996 года Российский институт профилактической медицины (Санкт-Петербург) начинает проводить ежегодные национальные конгрессы «Профилактическая медицина и валеология».

С 1996 года ЮФУ (Южным Федеральным Университетом) издается научно-практический журнал «Валеология»[2]. C 2004 года журнал «Валеология» входит в список журналов ВАК[3].

Министерство Здравоохранения утверждает должность «врач-валеолог». Министерства просвещения России, Беларуси и Украины вводят в университетах и школах учебный предмет «валеология». Ряд ошибок (отсутствие единой концепции преподавания, подготовленных педагогов-валеологов и т. п.) затормозили развитие педагогической валеологии.

В конце 90-х годов возрастает популярность валеологии. Появляется множество литературы и учебников по валеологии. Учебные материалы по валеологии оказались наполнены такими понятиями как «медитация», «инь и ян», практиками эзотерики, нетрадиционной медицины и психокультов, включив в себя материал, накопленный различными школами движения «Нью-Эйдж», учения Порфирия Иванова, каббалистики и герметизма. Это вызвало резкую критику со стороны академической науки и Русской православной церкви.

В результате в 2001 году Министерствами образования России было принято решение об исключении предмета и специальности «Валеология» из базисного учебного плана образовательных учреждений России и из Перечня направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования.

В настоящее время преподавание предмета «Валеология» в России является следствием инициативы отдельных образовательных учреждений. В Беларуси преподавание предмета «Валеология» в средних общеобразовательных школах сохраняется как факультатив.

10.11.2011 / 15:06 / Сообщение 4

Оффлайн

Сообщений: 6473

Награды: 10

Репутация: 207

Сайт - Албест
Изучение организма как совокупности систем, связанных с внешней средой, защитных механизмов здоровья. Характеристика физиологической нормы, критериев физического и психического здоровья. Обзор демографических, социальных, медицинских аспектов здоровья.

10.11.2011 / 15:09 / Сообщение 5

Оффлайн

Сообщений: 6473

Награды: 10

Репутация: 207

Оздоровительный центр доктора Чернякова
Что такое Валеология?

“Valeo” – по-гречески значит “здоровье”, валеология – наука о здоровье.
Медицина – это наука о заболеваниях, об их причинах и следствиях. Что такое “болезнь”, наверное, не надо никому объяснять. А вот что такое “здоровье”? На этот вопрос и отвечает валеология.
С самого рождения в организме человека сосуществуют два процесса: болезнь (патологические реакции) и здоровье (компенсаторные реакции). Уже в момент встречи двух яйцеклеток закладываются “слабые места” будущего организма. Это обусловлено наследственностью со стороны матери и отца, бабушек, дедушек и всех предыдущих поколений.
Болезни будущего ребенка зависят от состояния здоровья матери, от того как протекает беременность. В родах так же возможны различные отклонения. Поэтому появляясь на свет, ребенок уже имеет “программу” своих заболеваний.
Однако не все так пессимистично. Наряду с болезнями закладываются механизмы компенсаторных реакций, которые помогают организму выживать не смотря ни на какие “слабые места”. Если эти процессы неуравновешенны, чаще всего происходит самопроизвольное прерывание беременности. Так, что если вы уже родились – у вас есть великолепный шанс расти здоровым и счастливым!
На протяжении всей истории, человечество переживало различные эпидемии, которые уносили миллионы жизней. Но были люди, которые не заражались этими инфекциями, или болели легко. Мы являемся потомками именно тех людей, которые выжили.
В медицинской литературе описано множество случаев самоизлечения от самых страшных заболеваний, в том числе от рака! Есть случаи невосприимчивости к гепатитам, СПИДу – “чуме ХХ века”.
Значит, в человеческой популяции есть информация о механизмах выздоровления от всех болезней. Значит, в генетическом коде каждого человека есть такая информация!
Только не у каждого человека она “включается” в нужный момент. Почему именно в последние 100 лет сильно активизировались и резко “помолодели” такие заболевания, как аллергии, атеросклероз, остеохондроз, рак?

10.11.2011 / 15:10 / Сообщение 6

Оффлайн

Сообщений: 6473

Награды: 10

Репутация: 207

Оздоровительный центр доктора Чернякова
Что такое Валеология? (часть 2)

Первая причина – появление важнейшего экологического фактора, которого не было в течение всего эволюционного периода развития человечества – огромная насыщенность биосферы искусственными электромагнитными полями. Нам еще не до конца известны ближайшие и отдаленные последствия их воздействия на живой организм.
Вторая, по нашему мнению, причина – огромное количество “новейших” и “сильнейших” синтетических (не натуральных) лекарственных препаратов –гормональные, нестероидные противовоспалительные, антибиотики, жаропонижающие и пр. Все эти вещества подавляют симптомы болезни, но не увеличивают количество здоровья, не помогают излечению, а дают дополнительную нагрузку на выделительные системы, печень, почки.
Например, есть веские основания считать аллергию ятрогенной (т.е. возникшей из-за применения лекарственных препаратов) болезнью.
Пищевая промышленность с ее вкусовыми добавками, ароматизаторами, стабилизаторами, загустителями, консервантами, трансгенными продуктами так же не увеличивает количество здоровья.
Так что огромное количество различных факторов бьют по “слабым местам” нашего организма, постепенно приводя к заболеванию.
Понятно, что для того, чтобы выздороветь, необходимо усилить защитные и компенсаторные механизмы. Для этого существует огромное количество методов: гомеопатия, физические нагрузки, энергетические упражнения, закаливающие процедуры, различные чистки, диеты, пищевые добавки, народные средства и т.п.
Получается, что мы имеем реальный шанс вновь обрести потерянное здоровье. Остается решить только один вопрос – КАК?
Какой из имеющихся в нашем арсенале методов и рецептов действительно поможет именно МНЕ? С чего начинать? Как оценить возможности восстановительных процессов моего организма?
Необходимо понять, что ПАНАЦЕИ (одного лекарства от всех болезней) не существует.
Для восстановления здоровья необходимо работать в трех направлениях –
Наладить обменные и регуляторные процессы на уровне клеток, органов, систем. (химический уровень)
Восстановить структуру позвоночника и суставов, ликвидировать смещения позвонков и защемление нервных корешков, расслабить напряженные и укрепить слабые, растянутые мышцы (структурный уровень)
Постараться восстановить психическое равновесие – избавиться от обиды, агрессии, ликвидировать комплексы и энергетические блоки, восстановить отношения в семье и на работе. (психический и уровень)
Кому – то достаточно просто начать с утренней зарядки или провести несколько сеансов оздоровительного массажа, а кому – то необходимо только с помощью специалиста привести свой позвоночник в определенный порядок и поддерживать его состояние специальной индивидуальной гимнастикой.
Кому – то можно помочь наладить обменные процессы в организме с помощью резонансной гомеопатии, а кому – то необходимы травы, пищевые или биологические добавки, натуральные витамины. Причем очень важно не перепробовать на себе все известные рецепты, а сразу найти именно тот, который поможет только тебе.
Мы все знаем, что существуют так называемые “психосоматические” заболевания, т.е. болезни, теснейшим образом связанные с нашими эмоциями, с особенностями характера. Еще древними врачами было замечено, что от агрессивности, мстительности страдает печень, от длительной затаенной обиды может возникнуть гипертония или рак, различные страхи ослабляют почки.
Но иногда очень трудно самому критически отнестись к своим реакциям. Мы чаще стараемся оправдаться перед собой и окружающими.
Но конфликты остаются, и вместе с ними на отрицательных эмоциях как грибы разрастаются и обостряются различные болячки и запас здоровья тает.
Тогда нужна помощь специалиста, который, разобравшись в причинах ваших эмоций, поможет справиться с ними. Разрешатся конфликты, улучшатся отношения в семье и на работе, уменьшится стресс и артериальное давление нормализуется безо всяких таблеток!
Если Вы твердо решили заняться своим здоровьем, но не знаете с чего начать, обратитесь в Центр Валеологии! Специалисты помогут Вам!

Мир скучен для скучных людей.

Чулышман

10.11.2011 / 18:38 / Сообщение 7

Оффлайн

Сообщений: 8837

Награды: 33

Репутация: 860

Сергей-Колотов, молодец!

14.11.2011 / 13:38 / Сообщение 8

Проверенный

Сообщений: 53

Награды: 0

Репутация: 3

Сергей-Колотов, что это было????
Ты православный?

14.11.2011 / 13:46 / Сообщение 9

Проверенный

Сообщений: 53

Награды: 0

Репутация: 3

Батюшка, благословите! Пожалуйста, расскажите про опасность валеологии и как это можно просто объяснить родителям детей, где в школе собираются ввести этот предмет.
Светлана.

В педагогических вузах и в школах появился новый предмет - валеология. Официально валеология - это «наука о здоровом образе жизни».
Программы по валеологии заставили насторожиться и родителей, и педагогов. Оно и неудивительно. Собственно говоря, науки валеологии нет, а есть плохо соединенная смесь дисциплин, естественнонаучных и медицинских: анатомии, физиологии, санитарии, гигиены, природоведения, сексологии, сексопатологии. Нередко это пронизано оккультным содержанием и «обогащено» опытом йоги, теософии и т.д. Все это предполагается вводить в школах с первого по одиннадцатый класс.
Пожалуй, самое настораживающее в содержании валеологии - это те ценности, которые она прививает ребенку. Школьнику внушается, что не душа, не любовь к ближнему, не Родина, не Бог, не достижения культуры и разума наконец, но именно физическое здоровье - главная ценность человеческой жизни. Высшая ценность, вкладываемая в ребенка новыми валеологическими программами, - «осознание себя, которое лучше начать со строения собственного тела». Детей учат любоваться своим телом и любить его. Судите сами, какое «здоровье» сулит ребенку такое обучение.
Валеологические программы направлены на разрушение семейных устоев, делают невозможным воспитание детей в семье. Об этом свидетельствуют следующие темы учебного плана, содержащие скрытое внушение: «Почему родители часто не понимают своих детей?» (программа для школьников первых-четвертых классов). В средней школе уже рекомендуется тема «Взрослые дети и родительская безпомощность», а также «деловая (!) игра «Конфликт отцов и детей». Это покушение на глубинные основы семьи и попрание Божественной заповеди, которой в течение тысяч лет руководствовалось человечество: «Чти отца твоего и матерь твою, да благо ти будет, и да долголетен будеши на земли» (Исход. 20, 12).
Несмотря на облагороженный внешний вид, в программах по валеологии и на уроках валеологии по-прежнему насаждается так называемое «сексуальное воспитание» несовершеннолетних, вызвавшее волну протестов. Здесь присутствуют следующие темы: «Валеология любви» и «Сексуальное здоровье», куда входят параграфы «Добрачная половая жизнь: за и против», «Этюды восточной медицины и сексология», «Тантра и половой акт». Авторы этих программ ведут активную обработку родителей, добиваясь их согласия на то, чтобы «научить детей быть здоровыми». К сожалению, многие родители не догадываются, что скрывается за этими фразами.
«Валеология, - говорит доктор медицинских наук иеромонах Анатолий (Берестов), - как наука о здоровье не соответствует своему названию, ибо содержание преподавания направлено не на развитие здорового образа жизни, а на развитие у детей грехов: блуда, прелюбодеяния, обмана, плотолюбия, а также связей с демоническим миром. Во многих валеологических центрах сейчас учат оккультизму, говорят о «новой эре», изучают «энергетическое астральное строение человека», чакры, лечебную магию, «гигиену мысли».
Многие деятели культуры подчеркивают, что преподавание вопросов сексуальности в виде так называемой «половой гигиены» будет способствовать (как ныне установлено психиатрами, педагогами, детскими врачами) не повышению уровня здоровья, а наоборот, резкому его снижению. По мнению крупнейшего российского сексопатолога Г.С.Васильченкова, такое просвещение ведет к «образованию новой популяции - сексуально озабоченных, умственно отсталых биороботов». Неудивительно, что введение курсов валеологии в школах часто приводит к протестам против развращения детей валеологическим образованием, которое по существу является программированием на растление.
Большую известность получило обращение к правительству виднейших ученых, писателей, врачей (академиков РАН Ю.П.Алтухова, Т.М.Энеева, Г.С.Покровского - президента РАМН, писателей В.И.Распутина, В.С.Розова и многих других к бывшему министру образования РФ В.М.Филиппову, в котором говорится: «Через внедрение идеологии вседозволенности и распущенности идет процесс уничтожения глубинных основ семьи и государственности, унижение и попрание ценностей национальной культуры, разрушение традиционного нравственного уклада жизни. Нас, ученых, писателей и священнослужителей, не может оставить равнодушным то, что этот процесс прежде всего затронул главную силу, которая отвечает за будущий облик нации - школу».
Подводя итог, скажем, что валеология не является наукой, но претендует на выработку мировоззрения, то есть является нетрадиционным религиозным учением (причем антихристианского характера), а следовательно, по Закону об образовании не должна преподаваться в учебных заведениях; она ведет к разрушению сложившейся системы образования и воспитания; оказывает губительное влияние на духовное здоровье детей; покушается на основы семьи, на традиционный нравственный уклад жизни; формирует культ тела и имеет резко выраженный акцент на вопросах половых отношений. Это приводит к развитию у детей эгоцентризма и эгоизма, нарушению адекватного восприятия окружающего мира, различным психическим и физическим отклонениям; валеология как школьная дисциплина не преподается ни в одной стране мира.
Валеологические программы, пособия и учебники не только не соответствуют традициям национальной педагогики и мироощущения, но и прямо противоречат им. Внедрение таких программ или интегрирование их отдельных элементов в другие общеобразовательные предметы в российских школах недопустимо.
Иеромонах Серафим (Калугин)

14.11.2011 / 13:49 / Сообщение 10

Оффлайн

Сообщений: 6473

Награды: 10

Репутация: 207

Quote (КолосовТимур)

Ты православный?

Вообщето я преемлю все религии и развития напрвления. А причём тут православия и эта тема, это совершено разные темы. Религия ведёт в направление духовного развития. Эта тема скоецентрирована на развитие физического и эмоционального состояния....Ознакомся внимательно с этой темой. Тут не все изложено материал постепено будет добавляться...

14.11.2011 / 13:55 / Сообщение 11

Проверенный

Сообщений: 53

Награды: 0

Репутация: 3

Да я вообще то в шоке!!!!!
На туристическом форуме появились сектанты!!!!!!!
Как к этому можно отнестись???????

Могу привести еще пару цитат православных священников о валеологии
так сказать для общего развития.

14.11.2011 / 13:59 / Сообщение 12

Оффлайн

Сообщений: 6473

Награды: 10

Репутация: 207

Quote (КолосовТимур)

Не буду цетировать весть твой текст.

Правоцлавия вообщето относиться негативно ко всем не традиционым направлениям, таким пример как Йога, бабкам поветухом (которые травами професионально лечить могут), Но это не значит что все эти напрвление херня. Просто провославия не долеко отошло от средневековье, когда проводилось сжигания на кострах. А ведь они нарушали главную заповедь - не убей

Пару моментов по тесту. Валеология не как не связана с окультизмом...

14.11.2011 / 14:11 / Сообщение 13

Проверенный

Сообщений: 53

Награды: 0

Репутация: 3

Сергей
Ты меня конечно извини, позволь тебе задать один вопрос???
У тебя какое образование???
это я не про грамматические ошибки в твоем тексте (у всех бывает)
Вообще то в православии никогда!!!!!!!!! и никого на кострах не жгли!!!!!
ты спутал с католиками

Мне хочется закричать
опомнитесь люди!!! Ибо не ведаете вы что творите!!!!

14.11.2011 / 14:39 / Сообщение 14

Оффлайн

Сообщений: 6473

Награды: 10

Репутация: 207

Quote (КолосовТимур)

Сергей
Ты меня конечно извини, позволь тебе задать один вопрос???
У тебя какое образование???
это я не про грамматические ошибки в твоем тексте (у всех бывает)

Образвание средне специальное.
Да по граматике у меня проблема, ну не идёт у меня русский язык, хотя сам русский.

14.11.2011 / 16:15 / Сообщение 15

Проверенный

Сообщений: 53

Награды: 0

Репутация: 3

Что за позисия????
Я ясно дал понять всем в какую позицию я встал
1. я против сект.
2. считаю своим долгом убеждать людей не вступать ни в какие секты
3. дал достаточно развернутый ответ кто такие свидетели ИЕГОВЫ (так правильно пишется)

Quote (Сергей-Колотов)

Ты не смог ответить на не один мой вопрос

Ты Сергей не обижайся на меня
позволь еще раз спросить про твое образование????
Ведь твои вопросы из одного ряда. Почему солнце светит??? Ночью темно или светло???